Les indicateurs de la relation emploi-formation
| EMPLOI | ||
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Taux de relève |
Exprime le nombre d’actifs de moins de 30 ans pour un actif de plus de 50 ans |
[Nombre d’actifs en emploi de moins de 30 ans au RP 1999] / [nombre d’actifs en emploi de plus de 50 ans au RP 1999] |
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Taux de renouvellement |
Exprime le nombre potentiel de départs en retraite dans les 10 à venir (à compter de la date du recensement) |
[Nombre d’actifs en emploi de plus de 50 ans au RP 1999] / [ nombre total d’actifs en emploi au RP1999] (x 100) |
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Indice de temps partiel |
Exprime le nombre d’actifs à temps partiel pour un actif à temps complet |
[Nombre d’actifs à temps partie au RP 1999l] / [nombre d’actifs à temps complet au RP 1999] |
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Turn-over |
Exprime la vitesse de rotation de la main d’œuvre |
[Nombre de mouvements de main d’œuvre enregistrés (entrées + sorties) au cours d'une année N] / [nombre d’actifs en emploi au RP 1999] (x 100) |
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Taux de précarité |
Mesure l’intensité de l’emploi précaire |
[Nombre d’actifs embauchés sur des contrats non durables ou des missions d’intérim ou contrats aidés (hors apprentissage)] / [nombre total d’actifs en emploi au RP 1999] (x 100) |
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Taux de recours à l’intérim |
Mesure l’intensité de l’emploi intérimaire pour les métiers des GFE |
[Nombre d’actifs employés en contrat d’intérim] / [nombre total d’actifs en emploi au RP 1999] (x 100) |
| MARCHE DU TRAVAIL | ||
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Indice (ou indicateur) de chômage |
Cet indicateur n’est pas un taux de chômage. Il permet la comparaison entre plusieurs GFE ou plusieurs spécialités au sein d’un GFE et le repérage d’éventuels déséquilibres sur le marché de l’emploi, notamment par un rapprochement avec le taux de débouché. |
[Nombre de demandeurs d’emploi de catégories 1 et 6 au mois de mars d'une année N ] / [population active en emploi au RP 1999 + le nombre de demandeurs d’emploi] (x 100) |
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Indice de chômage de longue durée |
Traduit les difficultés de retour à l’emploi pour les demandeurs d’emploi inscrits sur les métiers des GFE
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[Nombre de demandeurs d’emploi de catégorie 1 et 6 inscrits depuis un an et plus au mois de mars d'une année N] / [nombre total de demandeurs d’emploi de catégorie 1 et 6 à la même date] (x 100) |
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Taux de tension |
Exprime, pour une offre d’emploi déposée, le nombre de demandes d’emploi enregistrées. Il permet d’évaluer les tensions au recrutement selon les métiers |
[Nombre de demandes d’emploi enregistrées au cours d’une année N] / [ nombre d’offres d’emploi déposées au cours de la même année] |
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Taux de satisfaction des offres d’emploi |
Traduit les éventuelles difficultés que rencontrent les entreprises à satisfaire leurs besoins de main d’œuvre |
[Nombre d’offres d’emploi satisfaites au cours d’une année N ] / [nombre d’offres d’emploi sorties au cours de la même année] (x 100) |
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Taux d’écoulement de la demande |
Permet d’évaluer la fluidité de la demande d’emploi |
1- [ (Nombre de demandeurs d’emploi de catégorie 1 et 6 inscrits en mars d'une année N) / (Nombre de demandeurs d’emploi de catégorie 1 et 6 inscrits en mars de l’année N-1) + (nombre de demandes d’emploi enregistrées entre décembre de l’année N-1 et décembre de l’année N)] (x 100) |
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Indicateur de précarité |
Permet d’observer les phénomènes de récurrence du chômage |
[Nombre de demandeurs d’emploi de catégorie 1 et 6 enregistrés au cours d’une année N dont le motif d’entrée au chômage était une fin de CDD ou d’une mission d'intérim] / [nombre total de demandeurs d’emploi de catégorie 1 et 6 enregistrés au cours de la même année] (x 100) |
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Indicateur de récurrence |
Permet d’observer les phénomènes de récurrence du chômage |
[Nombre de demandes enregistrées au cours d’une année N intervenant moins d’un an après la dernière annulation ] / [nombre de demandes d’emploi totales enregistrées au cours de la même année] (x 100) |
| FORMATION | ||
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Taux d’attractivité |
Mesure le nombre de vœux exprimés par les élèves pour une place offerte en formation. Il traduit l’attractivité des formations |
[Nombre de premiers vœux exprimés par les élèves en fin de troisième] / [nombre de places proposées en formation initiale sous statut scolaire] |
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Taux de débouché |
Exprime une durée théorique de renouvellement d’une population en place. Sous l’hypothèse d’une économie stationnaire (sans progression de l’emploi) et avec une pyramide des âges harmonieuse, un taux de débouché moyen doit être proche du nombre d’année que dure une carrière professionnelle (40 ans). Un taux inférieur indique une surcapacité de l’appareil de formation ou que l’une des deux hypothèses n’est plus valide |
[Nombre d’actifs en emploi (stock d’emplois) au RP 1999] / [flux annuel d’élèves, d’apprentis, de stagiaires en dernière année de formation (« sortants potentiels de formation initiale et continue »)] |
