Contact
Documentation
Illettrisme
Observation
Offre de formation
Professionnalisation
Menu principal
S'informer
actus du crefor
Appels d'Offres
Une publication du Crefor
Les réformes en marche
Le centre de Ressources
Illettrisme
Les dossiers documentaires
La collection Eclairages
le Travail en QuestionS
Chercher
Une formation
Un organisme
Une certification
Une habilitation
Un indicateur emploi formation
Lutter contre l'illettrisme
Observer
les métiers
Les secteurs et les filières
La VAE
l'insertion professionnelle
le handicap
Les territoires
CPRDF
Professionnaliser
Programme 2011
Programme 2012
Recueil de besoins
bourse à l'emploi
Consultation CV
Consultation offres
fiches métiers
Développer la VAE
Gérer les conflits
Connexion utilisateur
Nom d'utilisateur :
*
Mot de passe :
*
Créer un nouveau compte
Demander un nouveau mot de passe
Programme 2010
Axe 1 - Comprendre la relation Formation Empoi
A.1.1 - L'outil statistique, élément d'éclairage de l'environnement
A.1.2 - La prospective, mythe ou réalité : des principes à la pratique
A.1.3 - Créer et animer un réseau d'entreprises pour accompagner les parcours de formation ou d'insertion
Axe 2 - Lutter contre les discriminations
A.2.1 - Comprendre les discriminations sur le marché du travail
Axe 3 - Individualiser la formation
A 3.1 - Les enjeux de l'individualisation
A.3.2 - Organiser l'individualisation au sein de sa structure
Axe 4 - Accompagner les personnes dans leurs parcours
A.4.1 - Construire des parcours individualisés
A.4.2 - Accompagner les évolutions professionnelles et les mobilités dans les parcours
A.4.3 - Accompagnement individualisé et entretien d'explicitation
A.4.4 - Images de metier et travail des représentations sociales
Axe 5 - Prévenir l'illettrisme et professionnaliser l'action de renforcement des compétences de base
A.5.1 - Apporter des outils à la parentalité dans le cadre du décrochage scolaire
A.5.3 - Apprentissage des bases du français écrit et de ses règles (orthographiques et grammaticales)
A.5.5 - Intervenir en entreprise : l’ingénierie pédagogique
A.5.7 - Utiliser la médiation pédagogique relative aux situations d’échec
Les mardis pédagogiques
Atelier 1 - Les logiciels Coach Adultes
Atelier 2 - Formation introductive de la démarche pédagogique de l'atelier ECLER (Ecrire, Communiquer, Lire, Exprimer, Réfléchir)
Atelier 3 - Découvrir la collection Assimo Annulé
Atelier 4 - Pour une approche globale des apprentissages : La démarche "chemin des savoirs"
Atelier 5 - Des outils pour les savoirs de bases : lecture - écriture - calcul
Atelier 6 - Découverte de "Transference" et "Pass'Avenir"
Atelier 7 - Des outils "qui plus est" pour accompagner les demandeurs d'emploi et les adultes
Accueil
»
Programme 2010
Les mardis pédagogiques
Atelier 1 - Les logiciels Coach Adultes
Atelier 2 - Formation introductive de la démarche pédagogique de l'atelier ECLER (Ecrire, Communiquer, Lire, Exprimer, Réfléchir)
Atelier 3 - Découvrir la collection Assimo Annulé
Atelier 4 - Pour une approche globale des apprentissages : La démarche "chemin des savoirs"
Atelier 5 - Des outils pour les savoirs de bases : lecture - écriture - calcul
Atelier 6 - Découverte de "Transference" et "Pass'Avenir"
Atelier 7 - Des outils "qui plus est" pour accompagner les demandeurs d'emploi et les adultes
‹ A.5.7 - Utiliser la médiation pédagogique relative aux situations d’échec
haut
Atelier 1 - Les logiciels Coach Adultes ›
Version imprimable