A venir

Vendredi, 17 Février, 2012 (Toute la journée)

les Cafés de l'Emploi de la Maison de l'emploi du Havre Pointe de Caux Estuaire sont une solution innovante et efficace en faveur de l'emploi de qualité.

Le principe des cafés de l'Emploi est simple : dans un cadre convivial, autour d'un petit café, mettre en relation directe des entreprises qui recrutent avec des personnes à la recherche d'un emploi.
 

L'entretien avec l'entreprise dure environ 15 minutes et il est recommandé aux candidats de venir avec leur CV même si ce n'est pas indispensable. Le prochain café de l’emploi sera dédié au recrutement des restaurateurs de la plage pour la saison 2012 (à partir du 31 mars jusqu’au 30 septembre).

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Jeudi, 22 Mars, 2012 - 09:00

 Au cours de cette journée, trois ensembles de réflexions sous forme de tables rondes seront proposés. Sans répondre à toutes les dimensions du champ vaste et composite de la formation et de la recherche, ils paraissent représentatifs des problèmes d'aujourd'hui et porteurs d'innovation et d'avenir, à savoir : le sens de la formation pour celles et ceux qui y sont impliqués à différents niveaux  ; la place des formateurs, des professionnels et des professionnels et des chercheurs qui y travaillent ; la question des savoirs, de leur construction et de leurs échanges.

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Manifestation du Crefor Action de formation
Mercredi, 8 Février, 2012 - 09:00 - Vendredi, 10 Février, 2012 - 17:00 6 jours (3 j + 3 j)

Développer une démarche éducative qui permette de concilier ces deux réalités que sont la personne et son projet et le marché du travail.

La question de l’orientation et des choix professionnels est devenue extrêmement complexe dans un environnement économique incertain et imprévisible. Plus que jamais, que ce soit en accompagnement individuel ou collectif, la démarche éducative est d’actualité.

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Manifestation du Crefor Action de formation
Mardi, 14 Février, 2012 - 09:00 - Jeudi, 16 Février, 2012 - 17:00 3 jours
  • Analyser les enjeux, les évolutions du monde du travail et les différents aspects de la problématique de l’emploi
  • Identifier les objets de l’analyse du travail : tâche, activité, compétences, expertise…
  • « Pratiquer » le repérage des compétences à partir d’un poste, d’une offre d’emploi ou de l’expérience des personnes
  • S’approprier les techniques spécifiques de questionnement et une démarche de capitalisation des compétences.

Aujourd'hui, les évolutions rapides des organisations du travail mais également une plus grande mobilité professionnelle font, de l’analyse du travail, un enjeu majeur dans les pratiques d'accompagnement et d'insertion. Car le développement des compétences tout au long de la vie devient une nécessité tant individuelle que collective.

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Manifestation du Crefor Action de formation
Mardi, 27 Mars, 2012 - 09:00 - 17:00 4 jours (1 j + 1 j + 1 j + 1 j)
  • S’interroger sur la définition de l’accompagnement individuel et/ou collectif
  • Déterminer le type de difficultés rencontrées dans ses pratiques d’accompagnement
  • Réfléchir sur le sens et les limites de l’accompagnement
  • Prendre de la distance par rapport aux situations difficiles
  • Evoquer les sentiments, les émotions ressenties au moment de l’accompagnement des publics
  • Elaborer des pistes de solutions pour évoluer
  • Trouver dans le cadre d’un travail d’écoute, d’échange, d’analyse des pratiques d’accompagnement, un soutien, un appui, de la créativité, un enrichissement de sa pratique.

Il est important pour les professionnels qui interviennent auprès des publics en difficulté de réfléchir sur le sens de leurs actions et notamment celui qu’ils donnent à l’accompagnement. En effet, face à des publics en manque de repères et qui cherchent à se confronter au cadre, aux limites, aux règles, à la loi, il est nécessaire que les professionnels soient cohérents dans leur pratique d’accompagnement.

 

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Manifestation du Crefor Action de formation
Mardi, 17 Avril, 2012 - 09:00 - 17:00 4 jours (1 j + 2 j + 1 j)
  • Développer un discours et une pratique face à l’employeur, centrés sur l’individu
  • Etre capable d’instrumentaliser l’employeur en fonction des besoins repérés des individus
  • Développer une prospection ciblée
  • Capitaliser, mutualiser et exploiter les informations recueillies
  • Sensibiliser au coût de toute intervention auprès d’employeurs et à la nécessaire mesure de son efficience.

Pour les acteurs de l’orientation, de la formation et de l’insertion, l’avenir comprend la maîtrise d’une compétence stratégique : la capacité à développer un réseau d’employeurs « partenaires », autonome et durable.

La formation s’adresse à tous ceux qui entretiennent et développent des relations avec des employeurs, à partir d’un projet de structure, axé sur le devenir de l’individu.

 

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Manifestation du Crefor Action de formation
Mercredi, 9 Mai, 2012 - 09:00 - Vendredi, 11 Mai, 2012 - 17:00 5 jours (3 j + 2 j)

Identifier les principes de base de la méthode MAPPI et leurs applications sur les différents champs de l’accompagnement vers l’emploi, et plus précisément :

  • Harmoniser les pratiques professionnelles des accompagnants vers l’emploi autour du concept de « pilotage de parcours »
  • Instrumenter techniquement et pratiquement les accompagnants vers l’emploi dans cette optique en les inscrivant dans une démarche de qualité
  • Permettre aux participants de mener des accompagnements structurés autour d’une méthode déclinable en toutes circonstances et pour tout type de public.

La Méthode d’Accompagnement et de Pilotage des Parcours d’Insertion (MAPPI), formalisée en 2003, a pour objectif de structurer l’accompagnement pour améliorer le retour à l’emploi des personnes. Elle se base sur la co-construction d’un parcours individualisé, négocié avec l’intéressé et en relation avec les opportunités réelles de l’environnement socio-économiques.

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Manifestation du Crefor Action de formation
Lundi, 4 Juin, 2012 - 09:00 - Mardi, 5 Juin, 2012 - 17:00 6 jours (2 j + 2 j + 2 j)
  • Repérer la diversité des fonctionnements cognitifs
  • Découvrir ou approfondir sa connaissance des processus mentaux d’apprentissage
  • Prendre conscience de sa propre manière de penser
  • Connaître différentes méthodes pédagogiques
  • Enrichir sa pratique pédagogique en variant ses modes d’approche.

L’idée de la formation tout au long de la vie est dynamique, mais sa pratique en est souvent difficile. Les apprenants se retrouvent confrontés à la complexité de tout apprentissage et cela peut induire des phénomènes de résistance ou de blocage qui rendent la tâche des formateurs difficile !

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Manifestation du Crefor Action de formation
Mercredi, 6 Juin, 2012 - 09:00 - Vendredi, 8 Juin, 2012 - 17:00 3 jours

S’approprier une méthodologie de développement des compétences de base ou compétences clés : de la conception des référentiels à l’animation en passant par l’appropriation de ressources pédagogiques sélectionnées.

Les compétences clés comme les savoirs de base sont des notions abstraites, générales. Pour qu’elles prennent sens pour les personnes, il est indispensable de les enraciner dans le réel, dans les situations vécues au travail comme dans la vie quotidienne. De façon à leur donner sens, il est indispensable qu’elles soient perçues comme des outils pour comprendre et agir.

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Manifestation du Crefor Action de formation
Lundi, 11 Juin, 2012 - 09:00 - Mardi, 12 Juin, 2012 - 17:00 3 jours (2 j + 1j)
  • Repérer les sources de données socio-économiques sur son territoire dans le champ emploi/formation
  • Apprendre à les utiliser et les analyser pour trouver les informations pertinentes
  • Repérer les informations disponibles qui mettent en évidence les grandes tendances d'évolution des métiers dans les prochaines années.
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Accompagner les personnes dans leurs parcours nécessite de prendre en compte, de croiser et d’approfondir plusieurs dimensions dans le travail d’élaboration des projets professionnels ou de formation. Celle de l’environnement socio-économique constitue un champ où l’information est foisonnante, complexe à explorer et à traiter pour des « non initiés ».

 

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